PRÁCTICA 6. MARÍA JOSÉ. MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

Aquí os dejo un esquema mental de los programas que suelo utilizar para comunicar, buscar, publicar, crear y organizar información o documentos en la red.

PRÁCTICA 6 SARA. MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

https://www.goconqr.com/es-ES/p/2735097?no_cache=true

PRÁCTICA 5. TWITTER

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• Destacamos tres ideas principales del documento
  "La anatomía de los PLEs" de Linda Castañeda y Jordi Adell :

- Existen algunos procesos mentales que debieran considerarse transversales al PLE, como la experiencia de aprender.
- Vivimos tiempos en los que las nuevas tendencias educativas se mueven entre dos polos más o menos opuestos.
- Podemos acceder a una ingente cantidad de información, recursos y conversación sobre casi cualquier cosa.

 

 Hemos seleccionado estas ideas ya que nos parecen las más importantes y representativas  de este documento, además de que la individualidad de cada frase  tiene una gran importancia hoy día por los grandes avances tecnológicos existentes.

PRÁCTICA 4. DISEÑO, ELABORACIÓN Y PUBLICACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA EN LA RED.

https://voicethread.com/new/share/6779532/

PRÁCTICA 3. COLABORACIÓN EN RED CON GOOGLE DRIVE

METÁFORAS DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN

https://docs.google.com/document/d/1XDL9TA6xxtqNvK2yIbGzWO-tnqufGq7WjuiSunPr56Q/edit?usp=sharing